Inleiding

Landela umhlahlandlela lo ukususa iingaba zesikhupukeli sephayiphu edlulisa amanzi esuka epompeni yehlathi. Ungasusa soke isikhuphukeli sephayiphu edlulisa amanzi bona usijamisele nanyana ulungise isigaba esaphukileko.

Umhlahlandlela lo usebenzisa isizo lepoto yennyawo ezintathu ukuphakamisa isikhuphukeli esidlulisa amanzi. Ingasebenzisa ngelinye ihlandla iphakamiswe kusebenziswa iimpanere kodwana ipoto yennyawo ezintathu evumela isenzekwesi bona senziwe babantu ababili. Thlogomela nawusebenzisa ipoto yennyawo ezintathu.

Gereedschap

Geen gereedschap nodig.

Onderdelen

Geen onderdelen nodig.

Linga ukusebenza kwepompo ngokupompa amahlandla ama-40.
  • Linga ukusebenza kwepompo ngokupompa amahlandla ama-40.

  • Ipompo ekungiyo fanele ibuyise nanyana malitha ali-10.

Voeg opmerking toe

Susa amaphini amabili ahlanganisa isibambo esitjhelelini.
  • Susa amaphini amabili ahlanganisa isibambo esitjhelelini.

Voeg opmerking toe

  • Dosa iimbambo ezimbili zomgqala kude nesitjheleli.

Voeg opmerking toe

  • Phakamisa amaphini amabili abambene nesakhelelo sepompo nesibambo siyephezulu, kusukela esakhelweleni sepompo.

Voeg opmerking toe

  • Ngokuya ngegadangweli, yenza mbala bona ulekelela isibambo nehloko ngananyana ngezandla ezintathu.

  • Tjhelelisa ibheringhi yentonga ngaphandle kwehloko.

  • Hlola ibheringhi yentonga nehloko ukobana ayikasinyeki nanyana ayikarathuki.

Voeg opmerking toe

  • Susa ihloko nesibambo, uzibeke endaweni ehlwengekileko ukuvimbela ukusilaphazeka.

Voeg opmerking toe

  • Ngokuqina phakamisa isikhuphukeli sephayiphu edlulisa amanzi, ngezandla zombili.

  • Thlogomela ukobana ungawisi isikhuphukeli sephayiphu edlulisa amanzi ngombana lokho kungona ipompo nesilinda.

Voeg opmerking toe

  • Sebenzisa isipanere sephayiphu ukulenza ligedle ubungaphezulu bephayiphu esikhuphukeleni.

Voeg opmerking toe

  • Phakamisa isitjheleli nesikhuphukeli nephayiphu edlulisa amanzi.

  • Beka ipompo nentonga bese uyayiqinisa kuzungeza intonga, uyibophe uyiqinise hlangana nepompo nentonga.

  • Ngokutjheja yehlisa isikhuphukeli nephayiphu edlulisa amanzi nesitjheleli ukuvumela bona izithekghe phezu kwentonga kuqina.

Voeg opmerking toe

  • Gedlisa bese ususa zombili ipompo nentonga bese uminyezele endaweni encani ngokungasikinyeki imbumbulu phezu kwesitjheleli.

Voeg opmerking toe

  • Susa ingaphezulu lesikhuphukeli sephayiphu edlulisa amanzi, bese uyihlola bona ayikasinyeki nanyana ayikarathuki.

  • Beka isitjheleli endaweni enelanga ukwenzela bona ingasilaphazeki.

Voeg opmerking toe

  • Susa ngaphezu kwebanga wesikhuphukeli sephapiphu.

  • Ngokuqinileko krufela isibambo saka-T phezu kwepompo yentonga.

    • Nawujamisela iphayiphu elidlulisa amanzi nesikhuphukeli ngaphezu kwephasi, lisa isibambo se-T sibambelele kufikela ulungele ukufaka esinye isitoki esijamiselako.

Voeg opmerking toe

  • Sebenzisa isikrufu sephayiphu ukugedlisa nokususa itjhubhu yepompo

  • Hlola itjhubhu bona ayithikamezeki nanyana isilaphazeke.

  • Beka itjhubhu endaweni ehlwengekileko ukuvimbela ukusilaphazeka.

Voeg opmerking toe

  • Beka isikrufu sinye phezu kwepompo yesikhuphukeli sesitja samabowhudu.

  • Beka esinye isikrufu kuzungeza ngaphasi kwebhowudu.

  • Dosa iinkrufu uzihlukanise bona zigedlise amabhowudu.

  • Buyelela isenzekwesi emabhowudwini amathathu aseleko.

Voeg opmerking toe

  • Susa iimbumbulu ezine namabhowudu avikele isikhuphukeli sepompo sesitja uzibeke esiphathweni esibona ilanga esinjenge bakhede.

Voeg opmerking toe

  • Zungezisa isitja sepompo amadigri ama-45. Lokho kuzokwenzelela ukubamba okuncono nawuphakamisa isitja.

Voeg opmerking toe

  • Ngokuvikela phakamisa isibambo se-T amanungu ambalwa.

  • Lokhana abantu ababili basekela isibambo se-T, susa ipompo yentonga.

  • Yehlisa isibambo se-T ngokusihlenga ipompo yentonga ikwazi ukuzijamele.

Voeg opmerking toe

  • Umhlobo lo wepompo usebenzisa ipoto yennyawo ezintathu nesivimbo noku tjhewa ukuphakamisa isikhuphukeli sephayiphu edlulisa amanzi. Isikrufu se-C singasebenziswa ukuphakamisa isikhuphukeli sephayiphu edlulisa amanzi.

  • Ngokuvikela bamba bese uqinise isikhuphula phayiphu esikhuphukeleni sephayiphu edlulisa amanzi ngaphasi kwetjhuba letjhubhu.

Voeg opmerking toe

  • Ngokutjheja ungaphunyukelwa yintambo, sebenzisa isivimbo netjhewa ukuphakamisa isikhuphukeli sephayiphu edlulisa amanzi kufikela isikhuphula phayiphu sifikelele isivimbo netjhewa.

Voeg opmerking toe

  • Na isikhuphukeli sephayiphu edlulisa amanzi sifikelele isivimbo netjhewa, vikela ingaphasi bese uqinise hlangana nesikhuphukeli sephayiphu edlulisa amanzi.

Voeg opmerking toe

  • Vikela umphasi ngokuqinisa esakhelelweni esiphasi usebenzise ibhowudu.

  • Ibhowudu yinye yanele ukubamba umphasi ukuqinisa umphakathi, ungangeza ngenye ibhowudu nawufuna ukuyiqinisa.

Voeg opmerking toe

  • Nawusasekela umphezulu we phayiphu, ngokutjheja khambisa isikhuphula kuqinisa kude nephayiphu.

  • Yehlisa isikhuphula kuqinasa bese ugedlisa ukuya ehlabathini ukuvimbela iintambo bona zirarane esivimbweni netjheweni.

Voeg opmerking toe

  • Bambanisa isikhuphula kuqinisa esikhuphukeleni sephayiphu edlulisa amanzi eduze naphasi ngokukghonekako.

Voeg opmerking toe

  • Na isikhuphula kuqinisa siqinileko, yenza ukugedla entambeni.

  • Nawugedlisa iintambo usekela isikhuphukeli, gedlisa umphasi kuqinisa.

Voeg opmerking toe

  • Sebenzisa intambo ukudosa isikhuphukeli sephayiphu edlulisa amanzi phezulu kabuthaka.

  • Ynza mbala bona intambo ihlangana nepoto yennyawo ezintathu ukuvikela ipoto yennyawo ezintathu ingaweli phasi.

  • Qala umphezulu wepoto yennyawo ezintathu bona ulinganele nesikhuphukeli sephayiphu edlulisa amanzi bona ibe seskhaleni esisekelako.

Voeg opmerking toe

  • Susa ukuqinisa esikhuphukeleni sephayiphu edlulisa amanzi bese ubuyelela amagadango ama-23 ukuya kwama-25 kufikela isihlanganisi sembuke.

Voeg opmerking toe

  • Na isihlanganisi sokuthoma siveziwe, qinisa umphasi ngaphasi kwesihlanganisi.

Voeg opmerking toe

  • Susa isikhuphula kuqinisa ukusuka esikhuphukeleni sephayiphu esidlulisa amanzi bese uvikela epotweni yennyawo ezintathu ukuyisusa endleleni.

Voeg opmerking toe

  • Phatha isikrufu sephayiphu amanungu ambalwa ngaphezu kwesihlanganisi egadangweneli.

  • Usebenzisa isikrufu sephayiphu, uyasikrufulula esigabeni sokuthoma sesikhuphukeli phayiphu edlulisa amanzi ehlanganweni.

Voeg opmerking toe

  • Vikela ipetjhe yegadi phezu kwesihlanganisi ukuvikela amanzi bona arhatjheke na innhlanganisi zehlukanisiweko.

  • Usebenzisa isikrufu sepompo, gedlisa isikhuphukeli sephayiphu edlulisa amanzi fikela amanzi athome ukuthulukela ngaphakathi kwepetjhe yegadi.

  • Unga gedlisi kuya phambili kufikela amanzi ajame ukuphuma.

Voeg opmerking toe

  • Susa ipetjhe yegadi bese uqedelela ukugedlisa isikhuphukeli sephayiphu edlulisa amanzi.

  • Susa isigaba sokuthoma sesikhuphukeli sephayiphu edlulisa amanzi ngokuyiphakamisa ijame ilinganisele, bese usekela umphezulu wesigaba bese ubeka ipompo uyisekele esikhaleni phezulu kwepoto yennyawo ezintathu.

Voeg opmerking toe

  • Bambanisa bese uqinisa intonga amanungu ambalwa ngaphasi kwentonga yepompo yokuthoma ebambeneko.

Voeg opmerking toe

  • Usebenzisa inkrufu ze-C, krufulula intonga yepompo engcenyeni eseleko.

  • Na isihlanganisi sahlukeneko, ngokutjheja yehlisa isikhuphukeli sephayiphu edlulisa amanzi ehlabathini.

Voeg opmerking toe

  • Ngokutjheja yehlisa isikhuphukeli sephayiphu, ukuyaphezulu, bese ubeka endaweni enelanga, kuhle uyisame ngaphezu kwehlabathi, ukuvikela ukusilaphazeka.

Voeg opmerking toe

  • Susa isibambo se-T kusuka epompeni yentonga ehlukanisiweko.

  • Bambanisa isibambo se-T epompeni yentonga eseleko.

  • Susa intonga eqinileko bese ubuyelela amagadango ama-29 ukuya kwama-35 fikela isikhuphukeli sephayiphu edlulisa amanzi sisuke soke, nanyana isigaba esaphukileko sifikelelwe.

Voeg opmerking toe

Conclusie

Ukuhlanganisa iinsiza ohlose ukuzisebenzisa landela amagadango ngendlela yasamva.

iRobot

Lid sinds: 24-09-09

1 Reputatie

621 handleidingen geschreven

Voeg opmerking toe

Weergavestatistieken:

Afgelopen 24 Uren: 0

Afgelopen 7 Dagen: 2

Afgelopen 30 Dagen: 2

Altijd: 85